为深入贯彻教育部关于“一站式”学生社区综合管理模式建设的部署要求，夯实“一站式”学生社区学生参与板块建设根基，畅通学生诉求表达渠道，充分发挥学生在社区治理中的主体作用，进一步提升学生社区生活品质、筑牢温馨和谐的居住育人阵地，虎溪校区梅园社区工作站聚焦“一站式”学生社区建设，近日推出“我为楼栋献一策”活动。活动通过“线上征集+线下交流”相结合的方式，广泛搭建学生参与平台，吸引同学们为社区治理贡献青春智慧。这一举措进一步丰富了“一站式”学生社区的内涵，推动了共建共治共享的校园治理氛围。

 作为“一站式”学生社区线上参与渠道的重要实践，同学们以社区“主人翁”姿态认真填报，围绕宿舍服务满意度、公共设施需求、管理制度优化、文化活动提质等“一站式”学生社区建设核心议题，逐条贡献“金点子”。每一条建议既饱含对宿舍生活的细致洞察，更彰显了学生深度参与“一站式”学生社区建设的责任与期许。

 线下交流于12月4日下午在梅六327活动室举办。活动伊始，楼层长率先开展履职宣讲，向同学们详解“一站式”学生社区自治管理体系中楼栋骨干的职责范畴与过往服务成效，帮助大家明晰社区治理架构，为深化学生参与筑牢认知基础。在问题研讨与现场提问环节，同学们卸下顾虑畅所欲言，将日常居住中的“小烦恼”转化为社区治理的“靶向问题”，公共设备老化维护、特色文化活动供给、管理制度执行细则、公共区域卫生保障等“一站式”学生社区服务的痛点难点被逐一摆上台面。现场社区指导老师及楼层长全程耐心倾听、详细记录，并同步与同学们互动研讨解决方案，秉持“问需于生、问计于生”的理念，精准对接学生诉求与社区治理。

 后续工作站将对线上线下收集的建议进行系统梳理、分类汇总，对学生建议逐项推进落实，确保事事有回应、件件有着落，让同学们的“愿景图”切实转化为“一站式”学生社区的“实景图”。希望通过此类活动，搭建“一站式”学生社区的常态化沟通桥梁，让学生深度参与社区建设，把楼栋打造成契合学子期待的理想家园。未来，梅园工作站将继续深入打造“一站式”学生社区的学生参与板块，常态化构建多元化的参与平台，确保学生在社区治理中“有渠道发声、有平台建言、有实效反馈”。我们将与全体学子共同努力，筑牢共建共治共享的社区治理体系，推动学生社区生活幸福指数与“一站式”治理效能同步提升。