2025年4月23日晚，社区教育素质能力提升项目组在松三243活动室开展了“自我认知团体辅导”活动。本次活动由生涯团体辅导老师简润主持，社区老师尚静协助指导，带领同学们在互动体验中解锁自我认知的新视角。

 活动以轻松有趣的改编版“UNO”游戏拉开序幕，同学们在轻松愉快的互动中快速熟悉彼此。在随后的“团队共创”环节，各小组需共同设计小组名和LOGO，其中“向阳而生”组别出心裁地以组员手指共同组成花朵图案作为LOGO，组员袁薇还添加了彩虹元素。她解释道：“阳光穿过雨滴形成彩虹，每道色彩都象征着突破自我的可能和柳暗花明的希望。”

 “心灵画像”环节将活动推向高潮，同学们用画笔描绘内心世界：有人勾勒出足球运动员追逐梦想的身影；有人将“手可摘星辰”的意境具象化，用点点繁星寄托美好憧憬。在“优势探索”环节，大家通过填写“我的超能力（优势）”和“我的能量站（支持系统）”等模块，以趣味化的方式梳理个人特质，在真诚的分享中感受自我探索的勇气和相互接纳的温暖。

 活动尾声，同学们纷纷分享感悟。傅筱洋表示：“在列出支持系统时，我才发现自己一直被温暖的力量包围着。”林明宇坦言：“过去我太在意他人评价，今天重新认识了自己的优点，学会欣赏自己，这让我感到真正的快乐。”

 本次活动让同学们在创作中发现自我的多面性，在交流中获得支持与力量。正如简润老师总结时所说：“认识自我是一段终身的浪漫旅程，希望今天的活动能成为大家勇敢拥抱自我的新起点。”